Propuesta de educación a distancia ante la crisis del COVID 19.
Fe y Alegría Dominicana para el nuevo año escolar 2020-2021 dio un paso adelante con la elaboración de un plan de educación a distancia a partir de la elaboración de Guías Didácticas para estudiantes y docentes que permitieran garantizar que los y las estudiantes tengan acceso a una educación de calidad desde la distancia y en contextos seguros.
Se realizó el evento virtual “Impacto de Fe y Alegría en Guatemala” con el fin de presentar algunas reflexiones sobre el impacto del modelo de Fe y Alegría en la educación en ese país. Este ha sido un espacio de diálogo y reflexión a fin de mejorar la calidad educativa que se merece la niñez y juventud.
Uruguay inició las clases presenciales en la mayor parte de los centros de educación primaria y secundaria de todo el país. En Fe y Alegría Uruguay celebramos esta nueva etapa y recibimos con mucha ilusión a los participantes de nuestros centros: niños, niñas y adolescentes para quienes un nuevo año lectivo está lleno de desafíos y nuevas emociones.
<div style="height: 216px">Venezuela y Guatemala realizaron sus sorteos la primera semana de marzo y los resultados sobrepasaron las expectativas. Te compartimos los detalles de cada experiencia y les agradecemos por este apoyo importante para seguir apoyando la garantía de la educación. </div>
El ejercicio de la ciudadanía global a través de la participación de las juventudes.
El pasado 9 de Marzo los referentes de la Iniciativa de Juventudes se reunieron para aproximarse al Plan Global de Prioridades de la Federación Internacional de Fe y Alegría. En dicho espacio los referentes compartieron sus reflexiones e identificaron los retos que conlleva este plan, que nos acompañara durante los próximos cinco años.
Alineándose al plan global de prioridades federativas.
Este pasado 12 y 14 de marzo, la iniciativa de Formación para el trabajo, llevó a cabo un encuentro virtual con el objetivo de construir colaborativamente los objetivos/metas, líneas de acción y actividades a desarrollar en los próximos 3 años, como respuesta al plan de implementación, del Plan Global de Prioridades Federativas.
