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Noticias

Visita a Charagua impulsa mesa de trabajo sobre BTH y celebración por aniversario

La comunidad educativas de la Unidad Educativa San Pedro Claver Fe y Alegría de Charagua se reunió en alegría con tres espacios importantes para cada uno de ellos.
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Por una educación inclusiva en unidades educativas fiscales

se desarrolló el taller sobre "Adaptaciones Curriculares" para docentes de la Unidad Educativa Fiscal San Silvestre.
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Estudiante de Fe y Alegría emprende con Diseños XIMOBA

La estudiante Ximena Moller Ballesteros, del CEA Jesús de Nazarteh 3 de Oruro de la Carrera de Confección Textil inició con su emprendimiento en la elaboración de diseños, confección y venta de ropa de muñecas Barbies.
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Visita a Unidades Productivas del BTH Loyola e ITS Aurora Rossells en Chuquisaca

Se realizó la visita de las Unidades Productivas del BTH Loyola y del ITS Aurora Rossells para conocer la producción y el funcionamiento de las UU.PP para promover su implementación en otros departamentos.
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Fe y Alegría celebrando aniversarios significativos con mucha identidad

El equipo departamental de Santa Cruz visitó las Unidades Educativas La Asunta y Santa Rosa de Lima en sus aniversarios.
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En diálogo con autoridades educativas sobre Convenio Marco Iglesia – Estado

El espacio fue promovido con el objetivo de generar un dialogo fraterno y aclarar dudas respecto al Convenio Marco entre la Iglesia Católica y el Estado Boliviano.
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Docentes nuevos: motivados por las raíces institucionales

Con dinámicas, historia y videos se desarrolló el Taller de Identidad Institucional con la participación de aproximadamente 80 personas del personal nuevo en Fe y Alegría.
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La música como camino de integración de los jóvenes

El Primer Festival de Danzas de Integración de las Promociones 2023 de Fe y Alegría Santa Cruz contó con la participación de 12 promociones de Unidades Educativas de cuidad y 1 de provincia
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Segunda Mesa de Trabajo sobre Educación Técnica Proyecto SAIH – NORAD

En La Paz se desarrolló la Segunda Mesa de Trabajo con el objetivo de identificar factores asociados a la mejora de la pertinencia de las propuestas curriculares de los centros de formación técnica de Fe y Alegría.
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