¡Juntos por la vida silvestre y el cuidado de la casa común!

Trabajar en Red para sostener la Educación.

Casi al finalizar el ciclo lectivo 2020-2021 es importante recoger las diferentes experiencias vividas en el transcurso de este periodo; pero antes de compartir lo aprendido, hay que recordar que a partir del 14 de marzo del año 2020 el gobierno decretó el estado de excepción y subsecuentemente todas las medidas de confinamiento y suspensión de actividades presenciales a causa del COVID-19, como consecuencia de esto, las expectativas y la planificación tuvieron que ser reinventadas.  

Ahora, luego de un importante camino recorrido, se destaca la importancia del trabajo de equipo, ya que esto sin duda dio certeza a docentes y familias que buscaban una directriz clara del proceso educativo que se empezaba en esta nueva normalidad. Empezamos por destacar la importancia del trabajo de planificación en red, que ha permitido a muchos docentes compartir sus experiencias y a la vez aprovechar nuevos conocimientos que fueron compartidos y puestos en práctica en otros lugares donde aún no se había llegado.

Vale la pena recalcar que en la zona se cuenta con un gran equipo de docentes comprometidos y dispuestos a la apuesta por la transformación personal, profesional, de equipo y de los contextos en los que se encuentran, de manera que asumieron con mucha responsabilidad la oportunidad de convertirse en formadores de otros compañeros, no solo a nivel local, sino a nivel nacional, quienes, con la dirección del Equipo Pedagógico de la Oficina Nacional y el apoyo de equipos zonales y regionales, se fijaron como metas, aprovechar las herramientas virtuales para apoyar la labor de todos los docentes en los diferentes centros educativos del país donde se encuentra Fe y Alegría Ecuador, y así fortalecer el trabajo que se realiza con estudiantes y familias.

Entre las metodologías y estrategias en las que se han formado y a la vez han compartido con otros docentes quienes en su mayoría han aprovechado esta formación, están: Aprendizaje Basado en Proyectos, Herramientas Tecnológicas, Evaluación, Portafolio reflexivo, Rúbricas de evaluación y un itinerario que sigue su proceso fortaleciendo las capacidades de todos y todas.

Otro de los aspectos de nuestra identidad es la labor pastoral que se realiza, y si bien es cierto este año se presentaron muchas dificultades para poder llegar a las niñas, niños y adolescentes, el equipo pastoral zonal se ha fortalecido y ha trabajado de la mano con el equipo de Bienestar Educativo Integral, para crear algunas herramientas que han servido para la formación espiritual y en valores de toda la comunidad educativa, la propuesta de “Jóvenes en Movimiento”, “Semilleros de convivencia”, “En torno al fuego”, “Escucha te”, han sido propuestas que no solo han permitido llegar a cada uno de los hogares, sino que han servido para la unión de  la familia y los hogares de estudiantes y docentes.

Igual que el año anterior se ha mantenido una estrecha relación que existe en la zona con los Distritos de Educación de Santo Domingo, lo que ha permitido dar continuidad a la campaña de La Silla Roja de Fe y Alegría Ecuador, este año adaptada al contexto de la virtualidad, con la que se pudo llegar en esta ocasión a más de 130.000 niños, niñas y jóvenes de las instituciones fiscales y particulares de  la provincia y a más de 3000 estudiantes de los centros educativos de nuestro territorio, a través de dos cartillas adaptadas a cada subnivel de educación general básica y bachillerato, en donde se posibilitó la reflexión acerca dos grandes temáticas que nos han movilizado. La primera en torno al derecho a la educación, con el lema “La vida sin educación no se sostiene” y una segunda cartilla que abordó el tema del cuidado de la casa común con el lema “La Tierra es mi mejor escuela”, que finalizaron con dos espacios de encuentros virtuales, el uno de jóvenes y el otro con niños y niñas, donde se logró aprendizajes que sin duda alguna se quedarán como experiencia para toda la vida.

Quizás, no se logre mencionar muchas otras experiencias personales que se han llevado a lo interno de cada centro educativo, visitas a domicilio, profesores que visitan pequeños poblados y arman escuelas improvisadas en casas de familias que, abren las puertas para el bien de la comunidad, docentes innovadores que han demostrado que ante una condición de discapacidad sí es posible llegar con educación de calidad, en fin, solo  queda reconocer la suma de todas las voluntades de cada uno de los miembros de este equipo que se ha fortalecido ante las dificultades presentadas, y que sin temor a equivocaciones, el próximo año lectivo se encontrará mucho más fortalecido y con muchas ganas de seguir construyendo una sociedad más equitativa, justa y solidaria.

Renato Cedeño.

Director, Zona Santo Domingo

Fe y Alegría Ecuador