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Alziamo la mano per l’avventura di apprendere

Comunicato stampa

 

Bogotá D.C., 24 gennaio 2025. In Fe y Alegría ribadiamo la nostra convinzione che un’istruzione pubblica di qualità sia fondamentale per costruire un mondo più giusto ed equo. In occasione della Giornata Internazionale dell’Educazione, facciamo appello a Ministri e Ministre dell’Istruzione e alle alte autorità dei 22 paesi in cui siamo presenti affinché riconoscano il ruolo essenziale dell’apprendimento e rinnovino il loro impegno a lavorare insieme per garantire questo diritto fondamentale.

Fe y Alegría lancia oggi un appello urgente per aumentare l’accesso, la permanenza e la qualità dell’istruzione, affinché nessuno venga lasciato indietro, prestando particolare attenzione alle bambine, alle donne, alle persone con disabilità e ai migranti. I governi devono agire immediatamente per onorare i propri impegni, migliorando le condizioni educative, come l’infrastruttura, la connettività e ambienti sicuri, e colmare le lacune di apprendimento.

 

È essenziale difendere e rafforzare gli investimenti in un’istruzione pubblica di qualità perché stimola la crescita economica: ogni dollaro che un governo spende per l’istruzione aumenta il PIL di una media di 20 dollari¹. Se tutti i bambini e i giovani avessero accesso all’istruzione e all’apprendimento, il PIL mondiale aumenterebbe di 6,5 trilioni di dollari l’anno².

 

“La 4ª Conferenza Internazionale sul Finanziamento allo Sviluppo, che si tiene quest’anno, rappresenta l’opportunità del decennio per raggiungere accordi di giustizia fiscale che si traducano in una maggiore giustizia educativa. Da Fe y Alegría seguiremo da vicino i negoziati e faremo appello al bene comune e alla redistribuzione equa,” ha commentato Daniel Villanueva, coordinatore generale di Fe y Alegría Internacional.

 

Richiediamo che le politiche pubbliche garantiscano in modo efficace l’educazione fin dalla prima infanzia, iniziando progressivamente dal primo anno di istruzione prescolare obbligatoria e gratuita. I successi nelle fasi iniziali saranno fondamentali affinché l’istruzione realizzi il suo potenziale fino all’età adulta, sviluppando capacità che permettano una vita dignitosa e contribuiscano alla trasformazione delle condizioni per creare società più inclusive, giuste e democratiche.

 

Per rispondere all’appello dell’UNESCO di reimmaginare l’istruzione, i governi devono permettere che i curricoli ufficiali siano flessibili e promuovano l’innovazione come principio di trasformazione nei processi educativi, adottando un nuovo paradigma di qualità. Concentrando l’attenzione sulla persona come titolare di diritti, gli apprendimenti integrali e inclusivi devono essere arricchiti dai contesti con nuovi contenuti, risorse, tecnologie, metodologie e strategie all’altezza delle sfide attuali; l’innovazione deve essere accessibile a tutti gli studenti e insegnanti, non può diventare una merce di scambio per la privatizzazione dei sistemi educativi.

 

Infine, è imperativo ridurre il deficit di docenti e garantire la loro formazione iniziale e continua, basata su criteri di pertinenza e qualità, per non compromettere l’istruzione, specialmente per le popolazioni in condizioni di maggiore vulnerabilità ed esclusione. Solo con insegnanti ben remunerati e con adeguate condizioni di lavoro sarà possibile raggiungere un’istruzione di qualità. Come evidenziato dall’ultimo rapporto GEM dell’UNESCO, la leadership educativa degli insegnanti e del personale educativo rappresenta spesso il fattore più influente in un sistema educativo, specialmente per quanto riguarda i risultati di apprendimento.

 

Fe y Alegría riconosce la necessità di affrontare le disparità persistenti e si impegna a lavorare instancabilmente per superare gli ostacoli che impediscono a molti di accedere al diritto all’istruzione. In questo contesto, la Federazione Internazionale Fe y Alegría sta conducendo un’incisiva azione politica multilivello e dialogando con organizzazioni internazionali, reti, piattaforme e alleati per creare legami intorno alla Campagna recentemente lanciata per il Diritto all’Apprendimento. Solo attraverso apprendimenti di qualità, l’istruzione diventa uno strumento liberatorio e potente per il cambiamento sociale, consentendo a ogni persona di realizzare la propria vocazione di agente di cambiamento e di costruire un futuro più luminoso ed equo.

 

¹ Rapporto WDI della Banca Mondiale 2022.
² Rapporto WDI della Banca Mondiale 2022.

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