Una educación con y para la comunidad, que busca la fraternidad y la solidaridad a todos los niveles; dirigida especialmente a los protagonistas fundamentales del cambio social.
Se plantea la necesidad de reformular el concepto de formación vigente de acuerdo con los requerimientos de los sistemas laborales, productivos y educativos; el otro, relacionado diseñar una nueva institucionalidad para la formación.
Intervención de Maritza Aguilar, directora de Fe y Alegría Panama, en el canal SerTV explicando la aplicación del sistema de mejora de la calidad educativa en Fe y Alegría Panamá
Ofrece herramientas prácticas para fortalecer las experiencias de acompañamiento y a motivar al acompañante a descubrir su capacidad para acompañar a otros e invitarle a investigar al respecto, a inventar y a compartir, pues es un camino, no una meta.
La propuesta está centrada en dos dimensiones: el acompañamiento pedagógico y la educación popular, que nos ayudarán a delimitar el concepto y a hacer un planteamiento desde lo que somos y creemos como acompañantes.
Presenta el marco referencial del acompañamiento con sus fundamentos, bases y principios generales, desde la perspectiva de la educación popular y la misión de Fe y Alegría.
Presenta experiencias educativas basadas en TICs en el nivel medio y de formación laboral que muestran el valioso trabajo que realizan instituciones comprometidas con los sectores populares para su promoción personal y para el desarrollo de sus comunidades.
Se ofrece una variedad de herramientas que facilitarán la labor de los acompañantes y les ayudarán a aprender de este proceso mientras conforman, en conjunto con los acompañados, comunidades de aprendizaje.
This document gives a framework of action for the Fe y Alegría in the field of gender understood as the social roles built for the woman and the man based on their sex; Which depend on a particular socio-economic, political and cultural background and ethnicity.
