Recurso formativo diseñado para que los nuevos educadores que ingresan al Movimiento se acerquen a la historia de Fe y Alegría y conozcan a todas esas personas e instituciones que contribuyeron con su esfuerzo, compromiso y dedicación a impulsar su desarrollo.

Demuestra cómo la escuela, como uno de los espacios de socialización más importantes, tiene una gran influencia en cómo los niños y las niñas construyen su identidad y definen sus roles, valores y oportunidades en relación con quienes les rodean.

Document de position dans laquelle il est communiqué la responsabilité du Mouvement, de rendre visible ce fléau social pour vous servir et éduquer soin de lui-même et l’autre, l’intégrité spirituelle, morale et physique de tous les membres de notre communauté.

Il contient un ensemble de réflexions et de propositions de politiques éducatives pouvant faire l’objet d’un dialogue avec d’autres organisations, avec les gouvernements, les communautés éducatives et la société en général.

Presenta la sistematización de los principios y la metodología que han orientado los diversos proyectos de formación de educadores que ha ejecutado la Federación Internacional de Fe y Alegría, desde el año 2003, con apoyo de los equipos pedagógicos de las Fe y Alegría nacionales.

La educación de calidad es un derecho humano básico e impostergable para todas las personas, en cualquier situación y a lo largo de toda su vida. La educación, además, posibilita el acceso a los demás derechos humanos.

It presents the framework and emphasis that will guide the action of the Movement: identity, inspiring challenges, mission, vision and priorities, as well as the priority areas that are made operational through lines of action and components.

Presenta el marco y énfasis que guiarán la actuación del Movimiento: identidad, retos inspiradores, misión, visión y prioridades, así como los ejes prioritarios que se hacen operativos a través de líneas de acción y componentes.

La sistematización, una forma de investigar las prácticas y producir saber y conocimiento. El concepto de calidad de FyA y su sistema de mejora. La calidad educativa: enfoque de la educación pública ecuatoriana. La importancia del trabajo con las familias en la tarea educativa.

Propone que una transformación que pretenda favorecer la equidad de género debe apostar a un cambio en la forma de interactuar, nombrar y relacionarse, para lograr una escuela coeducativa e incluyente, que apuesta por la igualdad.

Este video muestra el impacto de la intervención en el marco del Convenio de Calidad Educativa en Fe y Alegría Perú, financiado por la AECID y Entreculturas.