Anne y Marc Le Nevé, son voluntarios franceses que llegaron al país en el mes de agosto del 2019 a través del Programa de Voluntariado »IÑIGO», fueron dos años de muchas actividades, aventuras y experiencias enriquecedoras tanto en nuestra Oficina Nacional como en algunos de los Centros Educativos. Conozcamos un poco más sobre la vida de ellos en nuestro país.

Nuestros lugares de misión:
Anne en Fe y Alegría y otros lugares…

Desde mediados de febrero, la vida de la oficina está marcada por el Covid. ¿Algún colega dio positivo? ¡Teletrabajo durante 1 semana para todos! De esta forma se han ido alternando las semanas presenciales y las semanas de teletrabajo.

Yo misma estuve ausente durante 3 semanas en abril debido a Covid. Mi regreso a Fe y Alegría a principios de mayo coincidió con la apertura de una convocatoria de proyectos de una organización española. Redescubrí lo que había apreciado el año pasado mientras trabajaba en el proyecto para la Unión Europea: el placer del trabajo en equipo, un cierto nivel de exigencia, el apoyo a distancia de Entreculturas, un ritmo estimulante con ‘deadline’ de la convocatoria de proyectos.

También a principios de mayo, la llegada de una nueva colega, Fátima, para fortalecer nuestro equipo de proyecto. Su presencia me ayuda a contemplar tranquilamente mi partida, le voy traspasando poco a poco mis expedientes y métodos de trabajo, como una especie de «traspaso» que facilita la adscripción. Sigo involucrándome, especialmente porque estoy motivada por el proyecto actual y me gusta «finalizar» lo que he comenzado, pero me vuelvo cada vez más distante. Así que dejo preguntas a un lado como: ¿dejaré algo atrás? ¿Qué tan útil habrá sido mi trabajo? etc.

Al mismo tiempo, finalmente (¡¡finalmente!!) ¡Hice realidad mi deseo de una actividad regular en un barrio »pobre»! Los jueves por la tarde voy a “Capi”, un pequeño centro de apoyo escolar en el Bañado Sur, para niños de primaria. Ubicada no lejos del vertedero de Cateura, Capi está dirigida por Hermanas del Sagrado Corazón, en su mayoría chilenas y bastante ancianas, y apoyada financieramente por el equipo CVX con el que estoy en contacto. Este apoyo económico permite pagar el sueldo del maestro, mantener las instalaciones, comprar material escolar y organizar salidas fuera del barrio para introducir a estos niños en otro contexto. Ver lo bello (el jardín botánico, un museo), descubrir que otra vida es posible, puede estimularlos y desencadenar un clic que los ayudará a salir de su entorno. El objetivo de Capi son dos:
– Ayudar a los niños del vecindario con sus deberes, a revisar y profundizar lo aprendido en la escuela.
– Ofrecer un lugar acogedor, cariñoso y “seguro” (durante este tiempo no están en la calle); un lugar donde aprender la confianza en uno mismo, el respeto y la limpieza.

Marc en el Colegio San Francisco y… más bien en otros lugares.

La joven de bañado Sur graduada, Majo, a quien acompañé, pasó su examen de ingreso a la Facultad de Ciencias a mediados de febrero. Apenas lo creímos, fue un «pequeño milagro”… ¡que tiene su parte de explicaciones! De hecho, no fue admitida en la prueba inicial, su resultado estuvo bastante por debajo de la marca requerida. Pero Majo tiene una voluntad muy fuerte. Luego se inscribió para la sesión complementaria que tuvo lugar una semana después y luego fue admitida. Entonces aquí está en el 1er año de Licenciatura en Tecnología de Producción. Desde entonces ha estado siguiendo sus 7 asignaturas a distancia, lo cual es una dificultad adicional para ella, además del cambio de universidad / bachillerato y su nivel que a mi juicio sigue siendo bajo. Me ofrecí a ayudarla en 4 asignaturas, continuando acompañando a otras 2 mujeres del bañado, para ayudarlas a aprobar su examen de matemáticas para poder ingresar también a la universidad, esta vez en un curso de Ciencias Sociales. Son mayores, alrededor de los 30 años, madres de familia y trabajan como auxiliares escolares. Una de ellas renunció porque no podía pagar todos los papeles necesarios para su registro, su esposo no trabajaba. La otra está pasando por las pruebas ahora mismo.

En el Colegio, pude dar algunas lecciones presenciales en febrero-marzo, con el Prof. Derlis, en su curso de Innovación Tecnológica. Desde entonces, la mayoría de las clases se han realizado de forma remota. Intervengo de vez en cuando, siempre en estos mismos cursos, feliz de haber dejado mis aportes con el profesor de física de los que no pude soportar más los errores bastante frecuentes (de acuerdo con el director, presentándole las cosas a un poco diferente…).

Finalmente, continué mi participación en las sesiones de encuentros virtuales organizados en Francia por el MCC. Progresé y así me capacité en la animación de ‘La Fresque du Climat’, este taller participativo que permite una mejor comprensión en grupos del cambio climático y sus desafíos (basado en el trabajo del IPCC (Grupo Intergubernamental de Expertos en Cambio Climático) A mi regreso a Francia, tengo la intención de continuar con esta actividad voluntaria, sobre este tema que documento y trabajo aquí…

2 palabras: enraizamiento / desarrollo… Un par de palabras para quizás ilustrar algunos de los problemas experimentados en el contexto de nuestro voluntariado. Esta pareja ha vivido en mí ‘en profundidad’ durante mucho tiempo, durante la publicación de un pequeño artículo en La Vie (abril de 2017), que reunió a dos diputados de la época (a ambos lados del hemiciclo, LR y PS y por lo tanto antes de las elecciones presidenciales) sobre la necesidad de una narrativa nacional. Mantuve los siguientes pares de palabras de su diálogo: identidad / emancipación, arraigo / desarrollo. Creo recordar que con estas palabras dieron características o valores importantes o incluso esenciales de cada uno de sus grupos políticos, comenzando por la 1ª pareja: la importancia del tema de la identidad para el partido de derecha y el de la emancipación para el partido de izquierda. No tengo el texto conmigo, pero guardé como recuerdo de este diálogo un cambio, precisamente gracias a este diálogo entre personas de buena voluntad, de una 1ª pareja a otro par de palabras en las que convergían: enraizamiento / desarrollo.

En primer lugar, encuentro luminoso esta transformación ajustada de estas palabras, una especie de transfiguración que ha permitido y que permite un diálogo, una apertura, quizás en lugar de una especie de batalla de posiciones que prohíbe cualquier avance, juntos, hacia un horizonte común y por el bien de cada uno. Pero tiene el costo de este esfuerzo de diálogo, tan costoso a veces, para todos… No es necesariamente la naturaleza exacta de su diálogo, sino lo que se destacó para mí y cómo lo entendí y luego lo hice mío y así me nutrí con él a lo largo de los días. Por lo tanto, son estas 2 palabras arraigo / desarrollo las que, creo, han sido y están en el corazón del tema de nuestras vidas como voluntarios.

Desde Fe y Alegría Paraguay podemos decir MISIÓN CUMPLIDA le damos las GRACIAS por decir SI a esta aventura y colaborar con nuestra tarea educativa de transformar vidas en nuestro país y les deseamos todo el éxito del mundo en las nuevas misiones y actividades que tendrán de aquí en adelante, Paraguay siempre será su casa y les esperamos siempre.