Escuelas de Fe y Alegría en Bolívar forman estudiantes en ecología

Yorgelis Cogollo | Referente de Comunicación de Fe y Alegría Escuela

En el año escolar 2024-2025, 28 instituciones educativas del estado Bolívar se unieron a una iniciativa pionera para fomentar la educación ambiental en sus estudiantes. A través de la implementación de nuevos planes de estudio, se busca desarrollar competencias verdes y promover prácticas sostenibles en las comunidades escolares.

Este proyecto busca fortalecer la conciencia ambiental en los estudiantes, fomentando hábitos y actitudes que favorezcan la toma de decisiones responsables hacia el medio ambiente.

Para ello, se han diseñado actividades innovadoras y tecnológicas que permiten a los estudiantes adquirir conocimientos prácticos sobre temas como el cambio climático, la gestión de residuos y la conservación de los recursos naturales.

Las competencias verdes están dirigidas a estudiantes de todos los niveles educativos, desde preescolar hasta media general y técnica. La participación activa de los docentes ha sido fundamental para el éxito de esta iniciativa, ya que ellos son los encargados de transmitir los conocimientos y valores ambientales a sus estudiantes.

Un equipo de expertos de la UCAB Guayana, liderado por Florencia Cordero, Coordinadora de Sostenibilidad Ambiental, ha brindado capacitación y acompañamiento a los docentes para asegurar la implementación efectiva de los nuevos planes de estudio. Gracias a este esfuerzo conjunto, se espera que las escuelas de Bolívar se conviertan en referentes en materia de educación ambiental.

Temas abordados

Los planes de estudio se centran en ocho ejes temáticos clave:

– Nuestro clima está cambiando

– Energizante

– Modificando el paisaje

– Ciudades sostenibles

– Agua para atesorar

– Consumo Inteligente

– Tú eres lo que comes

– Garantizando entornos saludables

Dichos temas serán un impulso para la formación integral de los estudiantes y docentes que a un paso del camino estarán implementando estos temas en sus comunidad, ese será el recoger de estas valiosas actividades.

Zona Guayana, pionera en educación ambiental

El año escolar  pasado 2023-2024  logró  reunir a 157 brigadista de 7 centros educativos: Virgen Niña, Jesus Rafael Soto, Nueva Guayana, Gran Sábana, Santa Rosa de Lima, Villa del Sur y Manak Kru; estas escuelas son pertenecientes a los municipios: Caroní, Angostura del Orinoco y Gran sabana. 

Este excelente grupo de brigadistas asumió el compromiso en mantener las buenas prácticas ecológicas que ayudan a contribuir a las comunidades, una actividad que responde a la invitación que ha hecho el Papa Francisco en la Carta Encíclica Laudato SI’, sobre el cuidado de la casa común, un documento publicado en 2015.

La importancia de cuidar la casa común evidencia el aprendizaje de cada uno de los involucrados y el acompañamiento de los jóvenes para así afianzar su conocimiento en temas ecológicos. 

Durante el año escolar 2023-2024, las escuelas de la Zona Guayana lograron un hito significativo al reunir a 157 brigadistas ambientales de 7 centros educativos: Virgen Niña, Jesús Rafael Soto, Nueva Guayana, Gran Sabana, Santa Rosa de Lima, Villa del Sur y Manak Kru, ubicadas en los municipios Caroní, Angostura del Orinoco y Gran Sabana.

Este destacado grupo de jóvenes se comprometió a promover las buenas prácticas ecológicas en sus comunidades, respondiendo al llamado del Papa Francisco en la encíclica Laudato Si’ sobre el cuidado de la casa común.

La importancia de cuidar la casa común evidencia el aprendizaje de cada uno de los involucrados y el acompañamiento de los jóvenes para así afianzar su conocimiento en temas ecológicos. 

Caracas, 30 de octubre de 2024